Objectifs de la formation

Objectif général

Maîtriser le vol de drone en mode ATTI, en mode manuel et en immersion, savoir se repérer dans l’espace, gérer les contraintes réglementaires liées au vol en immersion, et assurer la sécurité et le suivi d’un vol.

Objectifs pédagogiques de la formation

A la fin de la formation, l’apprenant sera capable de :

• • Savoir se repérer dans l’environnement en immersion
  • Pouvoir voler en atti, en immersion
  • Connaître les textes de loi et réglementation de l’espace aérien français et européen
  • Anticiper les dangers et assurer la sécurité d’un vol en immersion

PROGRAMME

• Savoir se repérer dans l’espace en immersion, déplacements supervisés par le « spotter» , pouvoir revenir à la zone de décollage en cas de problème pendant le vol (intrusion de tiers, batterie faible, etc.)
• Savoir se confiner à une zone d’évolution avec un balisage et assurer la sécurité du vol et des tiers.
• Pilotage d’un drone FPV en double commandes puis en autonomie, dès que le niveau permet au stagiaire de maîtriser sa machine dans les situations d’urgences.
• Apprentissage de trajectoires et manœuvres afin d’aiguiser la dextérité de l’apprenant. (éviter un obstacle, réaliser une orbite autour d’un sujet, progresser dans des espaces réduits, etc.)

Seront évalués :

• La capacité de réaliser trajectoires et manœuvres en un temps imparti.
• La capacité et ses connaissances afin de mettre en œuvre les procédures de sécurité et d’urgence en cas de défaut de machine ou intrusion d’un tiers dans la zone de survol.
• La capacité à gérer un compte rendu d’évènement et un débriefing de vol.

Méthodes et moyens pédagogiques

• Cours pratique en présentiel avec un formateur (30h) : air de vol, drones (machine école F450, MAVIC, PHANTOM, INSPIRE, MATRICE, ANAFI…), radiocommandes, chargeurs, batteries, tablettes retour vidéo, matériel de mise en sécurité, lunettes FPV.
• Cours théorique en présentiel avec un formateur (5h) : salles de formation équipées d’ordinateurs, vidéoprojecteurs et télévisions grands formats, tableaux blanc.
• Supports de cours numériques, QCM et exercices rédigés par le CFAD
• Accompagnement personnalisé des élèves
• Attestation de formation, suivi du temps de connexion, feuille de présence signée des stagiaires et du formateur par demi-journée, livret de progression

Modalité d’accès et d’évaluation

Avant la formation :

• Entretien
• Évaluation des attentes
• Test de connaissance

Pendant la formation :

• Livret de progression
• Mise en situation professionnelle

En fin de formation :

• Evaluation à chaud
• Questionnaire de satisfaction

Après la formation :

• Retour sur attentes 6 mois après la formation