Objectifs de la formation

Objectif général :

• Savoir piloter un drone dans le cadre d’une mission professionnelle en tenant compte de la réglementation des scénarios de vol.

Objectifs pédagogiques :

• Maîtriser la réglementation concernant la pratique du drone aux scénarii S1/S2/S3 et aux scénarios européens Open et Spécifiques.
• Savoir préparer ses missions et sécuriser ses vols.
• Être autonome au pilotage d’un drone dans le cadre d’une mission professionnelle

PROGRAMME

E-learning :

Modules e-learning comprenant :

• • Cours théoriques (réglementation, procédures opérationnelles, gestion des batteries, checks pré-vols, etc…)
  • Matériel et préparation de mission
  • Logiciels de vol
  • Exercices de pilotage sur simulateur en ATTI et GPS

Pilotage / Pratique :

• Préparer sa machine et son matériel dans le cadre d’une mission professionnel drone
• Piloter un drone multirotors sur des exercices progressifs de maniabilité : manœuvres de base, trajectoires simples et complexes, gestion du capteur vidéo
• Piloter un drone multirotor en double commande sur des machines écoles et drones de différentes catégories de poids.
• Piloter un drone en autonomie dans le cadre d’une mission en catégorie Spécifique dans des scénarios nationaux standard S1/S2/S3.
• Piloter un drone dans des situations anormales de vol.
• Gérer le paramétrage logiciel de sa machine (logiciel Parrot, logiciels DJI, autres…)
• Gérer les procédures liées à la sécurité des personnes et des biens.

Théorique / Gestion opérationnelle d’une mission par drone :

• Réalise r les procédures opérationnelles (préparation de mission, visite pré-vol, maintenance et entretien de l’aéronef, suivi du vol, compte rendu d’événement (AlphaTango, protocoles d’accords, demandes spécifiques… )
• Mise à niveau sur la réglementation aérienne générale et spécifique actuellement en vigueur.
• Gestion des démarches administratives et documentaires d’une mission par drone.

Spécialisation métier :

• Mise en situation réelle dans un domaine spécifique adaptée en fonction du profil (audiovisuel, inspection technique, BTP, agriculture, assurance, immobilier)

Méthodes et moyens pédagogiques

Avant la formation :

• Préparation en ligne , vidéo (7h) : Plateforme e-learning, échange avec le formateur via le forum de la plateforme collaborative pendant toute la durée du e-learning (réponse en 24h ouvrées), accompagnement personnalisé à l’utilisation des outils de formation à distance sur demande et mise à disposition d’une assistance technique pendant les heures d’ouverture du centre.
• Simulateur de vol (7h) : Matériel envoyé à votre domicile, logiciel à installer sur PC uniquement.

Pendant la formation : 

• Cours pratique en présentiel avec un formateur (28h) : air de vol, drones (machine école F450, MAVIC, PHANTOM, INSPIRE, MATRICE, ANAFI…), radiocommandes, chargeurs, batteries, tablettes retour vidéo, matériel de mise en sécurité.
• Cours théorique en présentiel avec un formateur (7h) : salles de formation équipées d’ordinateurs, vidéoprojecteurs et télévisions grands formats, tableaux blanc.
• Supports de cours numériques, QCM et exercices rédigés par le CFAD
• Accompagnement personnalisé des élèves
• Attestation de formation, suivi du temps de connexion, feuille de présence signée des stagiaires et du formateur par demi-journée, livret de progression

Modalité d’accès et d’évaluation

Avant la formation :

• Entretien
• Évaluation des attentes
• Test de connaissance

Pendant la formation :

• Suivi des statistiques de réussite au e-learning et simulateur, relevé de connexion
• Livret de progression
• Mise en situation professionnelle

En fin de formation :

• Evaluation à chaud
• Questionnaire de satisfaction

Après la formation :

• Retour sur attentes 6 mois après la formation