Objectifs de la formation

Objectif général : 

Préparer l’examen théorique drone Open/Ouverte A2.
Savoir préparer ses missions et sécuriser ses vols.

Objectifs pédagogiques :

• Maîtriser la réglementation concernant la pratique du drone dans le cadre des sous-catégories A2 de la catégorie Ouverte (Open) de la réglementation européenne.
• Préparer ses missions et sécuriser ses vols.
• Comprendre et appliquer les règles de sécurité pour l’insertion d’un drone dans l’espace aérien et respecter les différentes zones réglementées.

PROGRAMME PRÉPARATION À L’EXAMEN

Météorologie

• L’effet de la météo sur l’UAS : le vent (effets urbains, turbulences, évolution avec l’altitude, isobares, cartes de pression), la température (effets des températures hautes et basses, performance de l’UAS), la visibilité (luminosité, précipitations), la densité de l’air (air chaud/froid, haute/basse altitude)
• Obtenir des prévisions météorologiques

Performances de vol des UAS

• L’enveloppe opérationnelle d’un UAS, pour les configurations à voilure fixe et tournante
• Masse et centrage, centre de gravité (CG) : équilibre global, charges utiles, facteur de charge, stabilité en vol (voilure fixe/tournante)
• Sécuriser la charge utile
• Batteries : différents types de batteries, terminologie, fonctionnement, prévention des conditions potentiellement dangereuses

Mesures d’atténuation technique et opérationnelle des risques au sol

• Fonctions en mode basse vitesse
• Distance par rapport aux personnes (distances de sécurité, implication des personnes…)
• Règle du 1:1

PROGRAMME PRÉPARATION DE MISSION ET CONNAISSANCE DE L’ENVIRONNEMENT

• Préparation de mission avec analyse de situation concrète
• Typologie de différents matériels et cadre d’utilisation en fonction des scénarios
• Présentation de la réglementation aérienne générale et spécifique actuellement en vigueur

Méthodes et moyens pédagogiques

• Préparation en ligne, vidéo : plateforme e-learning, échanges avec les formateurs via le forum de la
  plateforme collaborative, plateforme en ligne de révisions et d’examens blancs
• Cours en présentiel ou visioconférence avec un formateur : salles de formation équipées d’ordinateurs,
  vidéoprojecteurs et télévisions grand format, tableaux blancs, drones d’étude
• Supports de cours numériques, QCM et exercices rédigés par le CFAD
• Accompagnement personnalisé des élèves, attestation de formation, feuille de présence signée des
  stagiaires et du formateur par demi-journée
• Évaluation des attentes, suivi réussite e-learning et plateforme en ligne de révisions et d’examens blancs,
  test de connaissances, examens blancs, évaluation de la satisfaction

Modalité d’accès et d’évaluation

Avant la formation :
Entretien, évaluation des attentes, test de connaissances

Pendant la formation :
Suivi des statistiques de réussite au e-learning, QCMs et examens blancs

En fin de formation :
Examen blanc, test de connaissances, questionnaire de satisfaction, suivi des statistiques de réussite sur la plateforme de révisions et d’examens blancs (en option)

Après la formation :
Réussite à l’examen théorique (organisé par le stagiaire)